分班考试多指在学生入学后或学期末，学校为了依据学生的成绩或特长等分班而进行的内部考试。考试多在初一高一或大一的开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。其中以重点中学的初一分班考试，即小升初分班考试比较常见。
一、分班考试
考查范围
根据往年的经验，大部分学校的分班考试科目都涉及语文.数.外三科(也有只考奥数的)，但主要看数学成绩。重点中学的数学题主要是奥数题，小学的数学题少，初中的数学知识少。
考试难度
从往年来看，难度略低于杯赛难度和入学考试难度；然而，许多重点中学的入学考试命题教师每年都在改变（因为每年的第一天老师轮换），命题往往没有延续的风格。
考试意义
1:进入最佳实验班
代表学校：人大附中
全国人大附表大会附属高中和全国人民代表大会附属高中学，几乎都是奥数内容。全国人大附中的六个实验班考试成绩进行大排名，并按顺序选出最好的两个班。其中，90%的第一个实验班学生不需要参加高中入学考试，而是直接进入全国人大附中高中，第二个实验班的直接比例约为60%。
2:进入重点中学的最后机会
代表学校：三帆中学.中关村中学
三帆中学是非常典型的.注意分班考试的例子。三帆中学的分班考试科目包括数学和英语。考试根据成绩进行排名，选出三个实验班的学生，然后将前40名左右的学生组成成绩最好的第一个实验班，剩下的两个学生平行分班，形成另外两个实验班。然后，没有通过这次考试的学生将在初中三年内错过实验班。中关村中学也在开学时进行了实验班的分班考试，科目包括数学和英语。英语相当于BET1级，数学因为奥数内容而有点难。
3.与班干部有关。一些重点中学开学前考试的目的不全是选拔实验班，这也是教师通过考试了解学生基本情况的另一种方式。如果学生考试成绩优异，直接效果是初步确定为班干部，如班长.班级代表等。如果你在初中的学习过程中一直处于领先地位，那也是高中入学考试直接进入高中或被更多重点学校看到的必胜砝码。
为什么要分班考试？
在公立学校，大部分学生都是小摇号入学。
而小摇号入学的孩子，学习水平参差不齐，学习能力不清楚。因此，依靠分班考试对学生有一个大致的了解。
分班考试，考的是学生的学习成绩，包括学科知识.学习能力和其他方面的调查。试卷问题对小学生来说也会有点困难，会接近初中知识。初中面试不是，初中面试更考验孩子的综合素质，不仅关注教科书知识，而且关注课外内容.兴趣爱好等。可以说，通过这两次考试，学校可以直接了解孩子的真实情况，也更有利于学校管理学生，分配班级。
为什么分班考试很重要？
1.重点班拥有全校最好的师资队伍，从班主任管理到各学科教师，从教师的教学水平到教学难度，都是学校最好的。重点班的孩子享受优质教学资源带来的优势；
2.重点班是学校里最好的学生。这些学生不仅学习能力强，而且对学习充满热情和努力。班上的孩子处于良性竞争的环境中，学习氛围越来越浓厚，不仅仅是学习，更是孩子自己的双商.质量和三观的形成和培养都是有益的。
3.重点班的教学进度比平行班快。先进的学习模式可以增强孩子的接受能力，也可以让他们在同龄的孩子中掌握更多的知识。在未来，初中甚至高中.大学学习打下基础。
4.重点班的孩子将比平行班的孩子有更多的机会获得指标配额。指标到达学校，并进入重点配额。能有指标配额的高中是省级以上重点高中。如果孩子提前拿到指标，就不用参加高中入学考试了。他们比其他孩子早毕业，他们可以利用额外的时间。
5.对于私立学校的学生来说，分班考试也是颁发奖学金的标准之一。通过了解学生的成绩，一种方法.二.三等奖奖学金也能激励孩子。
随着高中入学考试选拔功能的逐渐减弱，高中入学考试成绩不能完全反映学生的真实水平。高中入学考试试卷有更多的基本问题，大量的学生可以熟能生巧，容易得到高分，老师往往看不到学生的潜力。因此，大量的高中举行了高中班级考试，以区分学生。
考试内容
与高考完全不同，题目以难度和深度为主。有的学校甚至考察高中知识点，让很多学生"考懵"。学校解释说：对许多学生来说，从初中到高中是一个转折点，个体差异进一步扩大。初中生主要记忆和基础知识，不追求深度；但高中更注重培养学生的理解和分析能力，挖掘一些知识点"深"。
二、目的
分班主要也是为了分好重点班和普通班。然后学校会聚集师力重点辅导重点班的同学，严重的话甚至放弃其他班的同学。其目的就是为了提高学校的中考升学率，因此分班对成绩基础好的同学是有好处的。分班考试可以说是争取复习机会的一场考试，为以后中考复习是有一定帮助的，所以一定要考好这次分班考试。分班考试的内容一般不会很深，都是为你们年级学生而设计的题目，涉及基础题和难题，不过基础题起码占一半以上，如果你成绩不是很差的话，考这次考试应该没问题的，就像平时的月考、期中、期末考试一样。放松心态考，考出自己的成绩来。如果考试失利的话也没关系，毕竟不是什么大考，去哪个班也无所谓，是金子在什么地方都会发光，只要你付出努力，考好中考才是最重要的。
下面为你提供一下分班考试的目的所在的资料: 研究最近两年的分班考试及学生的反馈，综合分析，我个人认为分班考试主要是为了实现分层次教学；如人大附中的分班考试，是把已经选入实验班的学生再分出个三六九等。北达资源的分班考试是分出重点班和普通班等；通常情况下，学校为了避嫌，不会对外公布分班的结果，也不会把实验班放在前几个班；"老师打电话通知的分班结果，虽然没有明确说哪个班就是重点班，编班的顺序上也没有把重点班编在前面，但大家心里都很清楚。"李先生告诉记者。摘自《北京晨报》 尤其是该初中有高中部的学校，分班的目的也更加明确，是为三年以后自己的高中圈优质生源，最好的班级一般情况下有90%的学生会直升到该校的高中部； 既然学生要分层次，学校当然不放心让教学水平一般的老师来教重点班，所以实验班也好，重点班也好，学校一定会安排最优秀的老师来教；"记者了解到，分班的结果不仅意味着教学进度、教学内容和师资方面的差异，而且将对三年后的中考产生直接影响。"摘自《北京晨报》 其实，分班考试除了便于学校实现分层次教学以外，还有一个目的，就是选拔优秀的学生担任班干部、课代表等；因为新入学的学生对于班主任来讲，都是很陌生的，要有一个了解的过程，通常情况下，班主任会选择学习优秀的学生来担任班干部或课代表；
